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主題繪本: 特別的生命，特別精采
每一種花都有它的香味、每一種鳥都有牠的築巢方式。
沒有二張一模一樣的臉、沒有二個完全一致的指紋、甚至沒有二片分毫無差的雪花。
這世界藏有太多頭腦意想不到的驚奇，每一種生命都有它的特質，不同的生命當然也擁有不同的特質顯現。
許多時候，特別的生命，才會激起人們用不同的角度看世界、才會讓人們發現更多生命的驚奇！
◆ 查克 笨！/小魯文化出版
席格蒙是一隻小鳥，在一次學飛的意外中，摔到地上。
他的爸媽無微不至的照顧他，並教他飛行，但席格蒙就是無法再像其它小鳥一樣唱歌或鳴叫，
無論他如何嘗試，只要一張開嘴巴，就可憐的發出「查克 笨！」這樣的聲音。
席格蒙一直不快樂，幸好聰明的老兔子幫助了他──
讓他看見自己有能力飛，而且飛得輕巧、飛得快！
「查克 笨」飛行秀，吸引了動物們的目光，也讓席格蒙重新快樂起來，
雖然他仍只能發出「查克 笨」的聲音。
這本書讀起來有點沉重，因為「查克 笨」會讓人想起不論是先天或後天，身體功能有缺陷的孩子。
這類孩子照顧起來特別費心，而且他們往往也很難恢復到像「正常人」一般。
但這類孩子讓人有機會重新體認不同生命的獨特性與價值，重新用更深刻的角度看待生命。
甚至如果給他們機會，發現他們的優勢，他們的生命也可能展翅高飛。
每個生命都有存在的權利，雖然他只能發出「查克 笨」的聲音，但那又何妨呢？
◆ 了不起的大腳丫/愛讀書屋
貝琳達身上的一切，都是小小的，唯獨那雙腳丫除外。
這雙大腳丫許多時候很有用，但有時也很不方便。
最讓她難過的是，戲劇課的諾老師看上她的大腳丫，執意要她好好「利用」這雙大腳丫，扮演好小丑的角色。
但是，貝琳達真的不喜歡。
這時她意外發現一位跳芭蕾的學姊，從此，「芭蕾」深深吸住了她。
貝琳達用每一次排練完的時間去「偷看」芭蕾，再衝回家練習。
直到才藝表演時，她穿著一身小丑裝，卻舞出輕盈的步伐──
飛躍、旋轉、跨出美麗的弧度，加上連續六個優雅的旋轉，傳來如雷的掌聲和歡呼聲！
貝琳達的大腳丫使得她和別人很不一樣，但是天生大腳丫就注定是小丑嗎？
表面上看，諾老師「因材施教」，但事實上卻是用「刻板印象」限制貝琳達的發展。
每一個生命都擁有它自己的特質──即便在人看來是缺陷的部分。
因為貝琳達沒有為自己設限、沒有抑制她的熱情，她勇於聆聽自己內在的聲音，終於為自己贏得了掌聲！
故事還沒完呢！貝琳達認真學芭蕾，在第二年的才藝表演時獲得冠軍，但長大後呢？
她的大腳丫是否會成為她芭蕾人生的瓶頸？她如何走出生命的困境？
不要錯過『大腳丫跳芭蕾』(東方出版)，繼續看她如何與天生的限制共處，舞出自己彩色人生。
◆ 星月/和英出版
星月是一隻小果蝠，在一次被貓頭鷹猛烈攻擊中，和媽媽分開，誤墜入鳥巢。
翅膀還沒乾的星月，沒有能力獨自生存，只好聽鳥媽媽的話，
跟著鳥寶寶們乖乖吃蟲子、白天清醒晚上睡覺、睡覺時不再用腳倒掛著(這一切都違反她的天性啊！)。
當鳥兒們長大學飛時，星月也跟著學飛。
只見鳥兒們優雅的停在一根樹枝上，星月卻……顯得十分笨拙。
為了不讓人看見她笨拙的樣子，星月一直飛、飛到翅膀痠痛，摔落在一棵大樹上，才意外遇見她的同類－蝙蝠。
蝙蝠和星月的對話，喚醒星月的意識，重新認識她自己生命的特質、重新過蝙蝠的生活，也很幸運的回到媽媽的懷抱。
可愛純真的星月還回去帶鳥兒們體驗她的蝙蝠世界。
鳥兒們能的，星月不擅長；蝙蝠能的，鳥兒們能嗎？
看似相似，生命的本質卻大不相同啊！
不同的生命，有其不同特質，正如鳥兒們和星月一般，沒有絕對的是與非，而是在乎生命的特質如何。
每種生命都有存在的價值，不是嗎？
◆ 施密特的乒乓人生/南與北文化
施密特，德國勇奪多屆殘奧桌球4金3銀的傳奇名將，同時也是牧師、作家、教育諮商專家。
這位多重身份、多重專業的人，出生時只是一位生無雙臂、腿部障礙、紅綠色盲的孩子。
他的出生，是德國一個小鎮的震撼彈，許多人建議他的父母，把他送到養護機構，然而他的父母卻不這麼想。
他們盡其所能的幫助施密特和一般孩子一起長大，因此施密特在他的童年裡學會「用自信接納自己，用尊重對待別人」。
雖然成長中有諸多障礙和限制，但這些全化作他生命的養份。《寧可缺手，但無缺憾》、《贏得有趣，活得堅強》是他對自己生命的註解。
他對生命的健康反應及向世界探索的熱情，也許更甚你和我。
到底誰是「身心障礙」者呢？閱讀這本書，或許能讓「正常人」的眼睛看到以前看不到的，重新思考每個生命存在的意義和價值！
他是如何面對限制、突破限制？讓施密特用他的故事告訴你。
每個生命都有存在的權利，即使看起來是「瑕疵品」，都有他的價值，不會因為他人的否定就消失。
因為，人本身的價值不更勝過他所有能力的總和嗎？
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